通过对领导力的系列理论的阐述，和对领导力实践的讨论，帮助MPA学生构建领导能力意识模型，为他们在公共部门的管理工作中提供指导和支持。教学方式采用一半讲座，一半案例教学的方式；考核的方式也是根据课程特点设计，课堂参与占一半比重，期末采用开卷考试，考试内容一半是案例的撰写。