大学英语写作(二) 扫二维码继续学习
说明文写作、议论文写作
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课程介绍

课程介绍

      本课程为大学英语必修课程(2学分),授课对象为全校非英语专业2016,2017和2018级非英语专业本科生。本课程强调学生自主学习。为保证学生的学习效果,主要由线上和线下两部分组成。线上课程:学生需按时认真观看每周学校慕课系统里上传的视频课程。线下反馈模式:学生需参与本学期五次外教面授和答疑课;并按照要求完成主讲教师布置的三篇作文。课程推荐教材和学习网站在附录中列出。

学习要求

  1. 按时观看学习慕课系统里上传的视频课程。
  2. 按时完成每次写作任务,并按照其反馈流程,认真参与各 个阶段的反馈活动,认真修改完善。
  3. 参与本学期的五次面授和答疑课,并积极参与课堂活动。

注意事项

1.     课程评估:

  • 期末:30%
    • 到具体的指定教室参加期末写作考试
  • 平时:70%
    • 三次写作作业:45%
    • 五次面授答疑:10%
    • 三次同伴互评:15%

2.     线下作业:

  • 每次写作任务要严格遵循iWrite反馈-同伴反馈-教师反馈-慕课系统提交打分的流程
  • 每个环节都设有固定的开始时间与截止时间
  • 如果未能按时完成作业,会在平时成绩中扣除部分分数
  • 届时会有助教通过微信群或者QQ群(开学初建立)通知大家布置的作业、作业要求,自评、同伴互评和最终提交作业的截止时间等具体信息

3.     学术诚信:

  • iWrite系统会对同学们的作文进行查重,教师在批改过程中也会格外注意这一点。请同学们自觉遵循学术写作规范,保持学术诚信。一旦发现有抄袭现象,此次写作任务没有成绩。

4.     联系方式:

  • 开学第一次面授课(2020年2月21日星期五 12:00-13:30 1204教室)会由课程助教与所有选课同学建立具体的联系方式。

外国语学院

大学英语教学部

2019年12月12日星期四

 

附录:

Suggested readings:

  1. Cooper, H. and Shoolbred, M. (2016) Where’s your argument? London: Palgrave.
  2. Godwin, J. (2014) Planning your Essay. 2nd ed. Basingstoke: Palgrave-MacMillan
  3. University of Essex. (2008) How to improve your academic writing. Available from: /www.essex.ac.uk/ldev/documentsstudy_guides/academic_writing.pdf. University of Leicester. (2012)
  4. Writing essays. Available from: www2.le.ac.uk/offices/ld/resources/writing/writing-resources /writing-essays
  5. http://www.learningdevelopment.plymouth.ac.uk/wrasse/ sample essays
  6. http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/679/01/general advice & grammar
  7. http://www.phrasebank.manchester.ac.uk academic phrases
  8. http://vimeo.com/44666462 paragraphs
  9. http://flower987.wikispaces.com/file/view/LC_worksheet_linking%2520words.pdf linking words & phrases

 

 

 

课程考核标准
暂无课程考核标准
课程目标
  • 大学英语写作(2)主要讲授两种题材:说明文和议论文。其教学目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力和水平,帮助学生掌握并能够比较熟练的运用英语词汇、语法及篇章结构等语言知识;能够就一般话题或比较熟悉的主题进行比较流利的书面交流,如,陈述道理,表达观点和意愿等;所写文章内容充实、观点明确、条理清楚、具有逻辑性、语言表达流畅、清晰、用词准确、语句通顺;能较好的运用写作技巧;帮助学生增强英语学习能力,发展和形成有效的、个性化的英语学习能力和方法;提高学生自我学习管理的能力以及与同学合作学习的意识和能力。
适合人群
  • 2016,2017,2018级非英语专业本科生
  • 课程已进行至

    1 / 19周

  • 开课:02月17日 00:00

    结束:06月28日 00:00

任课老师
  • 中国人民大学外国语学院 副院长

    研究专长

    二语词汇习得;教学法;语码转换

    主要科研项目

    中国人民大学明德青年学者项目(2013):“同伴互动语码转换对英语学习者交际意愿的影响研究”