该课程力求通过提高学生写作能力使学生了解东西方文化在思维和写作方面的异同；培养和锻炼学生思维的条理性、对问题的深入认识和分析归纳及概括能力；以及促进和提高学生主观运用语言的综合素质；从而实现书面交流的有效性和准确性。

推荐教材：John Langan,《美国大学英语写作》，College Writing Skills with Readings，第九版，外语教学与研究出版社引进。

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