《传播学概论》是新闻传播类专业的基础课程，也是学习传播学相关理论的重要课程。因其理论性较强，概念较多，教学过程中难以避免会出现枯燥、乏味现象，学生在知识点的理解上也较为困难。在媒体融合环境下，传播受众、传播方式、传播途径以及传播效果都发生了极大的变化，传播学理论面临严峻的挑战，课题组在总体设计上紧紧抓住新媒体及其发展的主脉，找到理论和实践的平衡点与嫁接点，力求为高校新闻传播学教育培养全媒体新闻传播人才寻找路径。同时，建立一套适合媒体融合发展的新闻传播教育要求的课程体系，也尝试着探索适应媒体融合发展需要的未来人才培养的教学模式。