《心理学基础》是教师教育的主干课程，是各师范专业必修的公共课程，也是国家教师资格考试必考的科目。该课程讲授心理学的基本原理和一般规律，是学习其他教育类课程的基础，其内容主要包括：心理学的研究对象和目标、人类心理的实质、心理学的历史和发展现状；需要、动机、意志、情绪和情感等心理动力；注意、感觉、知觉、记忆、思维等认知过程；气质、能力和人格等个体心理差异与特性。该课程通过多种形式的教学活动，贴近生活，贴近基础教育，使学生掌握教与学的心理机制，培养师范生运用心理学知识初步分析和解决教育教学实践问题的能力。
课程教学目标
课程教学目标1：学生系统掌握心理学基础研究的对象、目标和内容；理解个体心理发展的动力因素，理解认知加工过程，理解个体差异，培养因材施教的意识。
课程教学目标2：通过课程学习，能够掌握激发学生动机的方法，能用所学的心理学知识初步分析课程设计方案，能学会初步分析个体差异和因材施教。
课程教学目标3:学生正确地觉察和分析自己的心理活动过程和心理特质，不断完善自己的人格；努力做一个人格成熟、技能过硬的师范生。
ISBN：978-7-89417-328-7
作者单位：杭州师范大学
策划编辑：陈健
责任编辑：刘晓兰
数字编辑：李曦
出版单位：中国人民大学出版社
出版时间：2024年3月
-
王道阳，杭州师范大学教授，博士生导师，浙江省哲学社会科学培育实验室（杭州师范大学婴幼儿发展与托育实验室）执行主任、杭州师范大学未来教育研究院0-3岁儿童发展研究中心主任；中国社会心理学会理事，中国心理学会校园欺凌与暴力防治专业委员会委员。主持国家社科基金项目3项（重点1项），教育部哲学社会科学研究重大课题（高校思政、党建、稳定、网络）委托研究项目1项，教育部哲学社会科学重大课题攻关项目子课题1项；以第一作者或通讯作者在心理学报、JournalofYouthandAdolescence、ChildrenandYouthServicesReview等CSSCI/SSCI期刊发表学术论文50余篇，出版专著2部；主持浙江省研究生教育改革项目等省级教研项目4项，获国家级和省级教学成果奖4项。
ISBN：978-7-89417-328-7
作者单位：杭州师范大学
策划编辑：陈健
责任编辑：刘晓兰
数字编辑：李曦
出版单位：中国人民大学出版社
出版时间：2024年3月
